Anno scolastico:2019/2020 Classe II sez. D
INCLUDERE E POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE E METACOGNITIVE ATTRAVERSO IL COOPERATIVE LEARNING CON DIVISIONE DEI RUOLI E LA RIDEFINIZIONE DELL’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO
Obiettivo disciplinare COMUNE:
costruire una mappa concettuale sulle caratteristiche del genere ‘lettera’ e creare un glossario delle parole tecniche
RUOLI:
SUPERLETTORE
MAPPATORE
GLOSSATORE
CUSTODE DELL’ORDINE
Indicatori del custode dell’ordine:
- Compagno super-attento
- Compagno mediamente attento
- Compagno distrattOne!
Prof.ssa Anna Guzzi